2022年是党的二十大召开之年，是学校全方位推动高质量发展强势起航的关键之年，也是学校“基础建设年”。学校工作的总体思路是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平总书记考察调研山西重要指示精神和关于教育的重要论述，全面落实党的十九大和十九届历次全会精神，认真贯彻全国教育工作会议和省第十二次党代会精神，按照学校第三次党代会决策部署，紧扣高水平应用型大学建设目标，坚持立德树人根本任务，坚持稳中求进总基调，全面落实“1310”发展战略和“兴文科、振工科、强医学、精师范”发展思路，全方位推动高质量发展，以实际行动和优异成绩迎接党的二十大胜利召开。
深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持和完善党对学校工作全面领导的体制机制，把政治标准和政治要求贯穿办学治校全过程各方面，确保学校始终成为坚持党的领导的坚强阵地。
1.学习宣传党的创新理论。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，夯实党委理论学习中心组学习，持续开展校院两级党委理论学习中心组巡学旁听工作，充分利用“学习强国”“好干部在线”“三晋先锋”等网络学习平台，建立处级以上党员干部述学、考学制度。加强全校全员政治理论学习，系统开展党员干部轮训和支部学习，让广大师生员工都参与到学习当中，实现党的十九届六中全会精神、党的二十大精神学习全覆盖。做好迎接党的二十大胜利召开和学习宣传贯彻，制定学习宣传贯彻党的二十大精神工作方案，开展迎接、学习、宣传党的二十大专项行动，大力营造喜迎党的二十大浓厚氛围。巩固拓展党史学习教育成果，建立常态化长效化制度机制，深入推进党的历史和创新理论进教材、进课堂、进头脑，深化“四史”教育，教育引导广大党员干部师生忠诚拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。
责任单位：党委宣传部
配合单位：各基层党委
2.加强基层党组织建设。把落实习近平总书记重要指示批示作为党委常委会、校长办公会“第一议题”，贯彻落实《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，高标准落实党委领导下的校长负责制，确保国家、省委重大决策部署落实落地。健全完善学院党政议事决策规则，建立学院行政负责人履行“一岗双责”述责机制，有力提升学院班子整体能力。开展模范机关创建工作，推进机关党建高质量发展。纵深推进新时代党建示范创建和质量创优，重点实施院（系）党组织书记政治能力提升计划、专职组织员素质拓展计划、教师党支部书记“双带头人”队伍质量攻坚计划、大学生党支部书记骨干培养计划，建设校级样板党支部15个、“双带头人”支部书记工作室10个，力争建设省级样板党支部3个、校级标杆院系3个，确保基层党组织100%达标，全面提升基层党组织政治功能。高质量推进党员发展和党员教育管理工作，落实校院两级党委班子成员联系青年教师制度，加强入党积极分子特别是少数民族学生教育培养，积极推动在学生社团、实习实训学生中建立党支部。提高离退休干部党建工作标准化规范化水平，组织干部离退休制度建立40周年纪念活动。
牵头领导：寇福明
责任单位：党委组织统战部
配合单位：办公室、各基层党委
3.加强干部队伍建设。坚持新时代好干部标准，以处级和优秀年轻干部为重点，把政治标准放在首位，做好空缺处级、科级岗位干部调整选拔工作。大力引进高素质专业化的高校领导人员，建立校外聘任优秀人才来校任职机制，制定学术副校长和学术院长（名誉院长）聘用办法，力争引进1名在国内外有较高学术影响力、较强管理能力的高层次人才挂职担任我校学术副校长，引进5名以上学科带头人兼任“学术院长”“名誉院长”。加强“三支队伍”建设，推进干部队伍年轻化、专职化，加大优秀年轻干部储备力度，优化干部成长路径，深化实施青年教师挂职制度和干部轮岗交流制度。做实做细党员干部管理监督，完善考核评价机制，强化关心关爱，激励干部担当作为。
牵头领导：寇福明
责任单位：党委组织统战部
配合单位：党委人才办公室、各基层党委
4.持续推进全面从严治党。强化政治监督，坚持严管厚爱结合、激励约束并重，紧密围绕重大决策、重大举措、疫情防控等领域，加强对学校领导班子和各部门单位“一把手”的监督，以强有力的政治监督践行“两个维护”。强化巡察监督作用，完成校内巡察全覆盖任务，强化附属单位、重点领域和关键环节的专项监督。强化巡察成果运用，按照“当下改、长久立、系统治”要求，健全巡视巡察整改长效机制，持续巩固深化整改成果，做好巡察整改“后半篇”文章。严格监督执纪问责，严肃查处落实中央、省委和校党委重大决策部署重点工作任务不担当、不作为、慢作为、乱作为现象，坚决惩治漠视侵害师生利益的“微腐败”问题。
牵头领导：郭继林
责任单位：校纪委（监察专员办公室）
配合单位：党委巡察办
5.开展“清廉学校”建设。研究制定清廉学校建设实施方案，持之以恒坚持严的主基调，严格落实中央八项规定及实施细则精神，一严到底纠“四风”、树新风，优化政治生态和育人环境。加强重点领域廉政风险防控，清理规范对外合作。强化内部审计监督，完善审计查出问题整改长效机制。举办“党风廉政建设宣传教育月”活动。
牵头领导：郭继林
责任单位：校纪委（监察专员办公室）
配合单位：审计部
6.加强团的建设。制定学校党建带团建若干措施和创新共青团思想政治工作行动方案，加大“三会两课一制度”落实力度，实施“青年大学习”、青年讲师团、青年马克思主义者培养工程等项目，充分发挥团校作用，举办青马培训班，实现班团干部培训全覆盖。加强团组织规范化建设，高质量推进团员发展、教育管理、评先推优工作。加强学生社团规范管理，选好配强社团指导教师，强化对青年群体的联系、服务和引导。办好疫情下的第十六届校园文化艺术节，打造高质量线上线下“同大讲堂”，全面提高师生的综合素养。召开学代会、研代会，做好庆祝建团100周年有关工作。全面拓展提高青年志愿者行动带动力，大力推进“西部计划”、青年志愿者服务社区行动等重点项目，加强青年志愿者协会建设，广泛开展志愿服务关爱行动，擦亮“志愿同大”品牌。
牵头领导：寇福明
责任单位：校团委
7.充分保障教职工民主权益。组织召开学校二届三次教职工和工会会员代表大会。全面推行二级学院教职工代表大会制度，充分发挥学校各工作小组、委员会的作用。继续深化优秀“创新工作室”“名师工作室”创建工作，开展“大国工匠进校园”活动，发挥典型示范引领作用，影响和带动更多师生成长为劳动模范、工匠人才。聚焦“十四五”时期学校发展战略、重大改革、重大项目，常态化开展各类技能竞赛，推动竞赛向全学科新技术新模式领域拓展，不断扩大竞赛覆盖面。加强教职工权益保障，进一步完善以普惠性服务和精准帮扶为重点的工会服务职工体系。加大为民办实事力度，推动教职工享有更满意的收入、更充足的生活福利、更丰富的精神文化生活、更良好的工作环境，不断提升教职工生活品质。
牵头领导：刘洪
责任单位：校工会、各基层党委
8.推动“十四五”规划落实落地。加强学校“十四五”规划及各专项分规划宣传解读、分解落实，加强战略思考和系统谋划，制定规划实施方案和任务台账，细化时间表、路线图、责任人，强化年度工作和规划有效衔接，开展规划实施年度监测评估。
牵头领导：石凤珍
责任单位：发展规划合作部
9.扎实维护校园政治安全。全面贯彻总体国家安全观，推进《大中小学国家安全教育指导纲要》落实，强化保密宣传教育，防范抵御敌对势力、非法宗教渗透破坏活动。严格落实意识形态工作责任制，加强意识形态分析研判，强化意识形态阵地监管，完善舆情监测、报告、处置机制。
责任领导：刘洪
责任单位：党委宣传部
配合单位：各基层党委
10.深化平安校园建设。巩固平安校园建设齐抓共管工作格局，设置国家安全教育专门协调机制，加大安全知识能力专题培训；成立平安校园及周边治安整治专项工作组，建立工作高效、行动快速、决策果断、指挥集中的安全管理工作体制机制。
牵头领导：张旻
责任单位：党委保卫部（保卫部）
11.巩固校园疫情防控成果。从严从紧科学精准做好新冠肺炎疫情常态化防控，确保师生生命健康。
牵头领导：寇福明
责任单位：各部门单位、各基层党委、各学院
二、落实立德树人根本任务，促进学生全面发展
坚持立德树人根本任务，全面实施时代新人培育工程，推动“三全育人”综合改革全覆盖，加快完善德智体美劳全面培养的育人体系，培养社会主义合格建设者和接班人。
12.提升理论研究水平。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。实施马克思主义理论研究与建设计划，发挥好马克思主义学院和大同市习近平新时代中国特色社会主义思想研究宣传中心的作用，着力开展习近平新时代中国特色社会主义思想原创性系统性学理化学科化研究阐释，实现马克思主义理论研究与课程建设并驾齐驱、课程思政和思政课程“双轮驱动”。力争获批山西省高等学校哲学社会科学研究项目（思想政治教育专项）3-5项，校级思政专项立项10项。
牵头领导：石凤珍
责任单位：人文社科部
配合单位：党委宣传部、马克思主义学院
13.加强理论宣讲队伍建设。建强校党委讲师团，开展新一轮讲师团成员选用聘任工作，完善队伍人员结构，吸纳思政课教师、优秀辅导员、优秀学生、优秀专任教师、离退休干部教师等担任讲师团成员。常态化开展领导干部上讲台讲党课思政课活动，充分发挥马克思主义学院“大马”作用，用好地方红色文化资源，上好形势政策课。打造思政教育示范课堂，推动新思想新理论进教材、进课堂、进头脑。建设好山西省“双百计划”联系示范点。打破思政课教师身份局限和授课类型，实现思政课教师与专业课教师队伍打通使用、有机融合。实施思政课教师能力提升攻坚计划，办好“周末理论大讲堂”、骨干教师研修班，建立健全思政课教师“手拉手”帮扶机制，将马克思主义学院建设成山西省高校思政课教师研修基地。
牵头领导：刘洪
责任单位：党委宣传部
配合单位：马克思主义学院、教务部
14.完善思政工作体系。深化“三全育人”综合改革，完善校内校外、课内课外、网上网下协同育人工作机制，健全网络思政体系运行机制。开展“青春使命”“技能成才·强国有我”“学习新思想·做好接班人”“开学第一课”等主题教育活动。启动实施铸魂育人计划，创建“三全育人”高校示范单位，打造3-5个爱国主义教育基地、1个省级“三全育人”先进学院、2个特色文化育人品牌。试点“一站式”学生社区综合管理模式，加强生活导师聘、管、用工作，开展最美辅导员评选，推动辅导员工作室进宿舍落实落地。
牵头领导：刘洪
责任单位：党委宣传部
配合单位：党委学生工作部（学生工作部）
15.加强思政课程建设。发挥思政课铸魂育人主渠道作用，推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑。成立思政课一体化建设指导委员会和教学指导委员会，加强思政课一体化建设步伐。召开“大思政课”建设推进会，实施“大思政课”建设方案，广泛开展实践教学，推动思政课与社会大课堂紧密结合，切实上好“大思政课”。深化思政课程教学改革，大力推进思政课程分类教学，开展思政课集体备课行动，组织思政课教学展示和优秀课程观摩活动，打造思政金课，评选思政名师，建立思政课建设评估通报整改机制。建设思政课教学创新中心，举办教学设计大赛，积极培育思政课程项目。重点开好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程，加强以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程群建设，面向马克思主义理论学科学生开设党史为重点的“四史”类必修课，组织开展习近平新时代中国特色社会主义思想大学习领航计划系列主题活动。
牵头领导：翟大彤
责任单位：教务部
配合单位：马克思主义学院
16.深化课程思政改革。加强思政课程与课程思政紧密结合，充分发挥教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”作用，构建课程思政与思政课程同向同行育人格局。实施新时代课程思政创优行动，大力推进课程思政“五个一工程”，凝练专业课思政元素，打造课程思政品牌，选树5个“课程思政”标杆学院，培育20名课程思政教学名师，推出20门课程思政示范课程，建设20个课程思政教学团队，打造200个课程思政优秀示范案例。
牵头领导：翟大彤
责任单位：教务部
配合单位：马克思主义学院、各学院
17.加强学生体育美育和劳动教育。坚持“让每个师生都拥有人生出彩的机会”的理念，建立健全以德为先、能力为重、全面发展的学生综合评价制度，全面推动加强新时代学校体育、美育、劳动教育等三个《若干措施》落实落地，促进学生全面发展。践行健康第一理念，实施体育和体教融合改革发展行动计划，抢抓全国健康学校和急救教育试点学校建设机遇，打造体育运动品牌项目，大力推进学生体质健康促进工作。完善美育课程体系，强化美育教师队伍建设，开展美育浸润行动计划，建设一批美育名师工作室。积极推进劳动教育，加强涉农专业耕读教育，持续开展劳动素养发展状况监测，建设劳动教育实践基地。
牵头领导：翟大彤
责任单位：教务部
配合单位：党委学生工作部（学生工作部）、体育学院、
音乐学院、美术学院
18.加强学生心理健康教育。实施学生心理健康促进计划，配齐建强用好心理健康教育专职教师队伍，切实把学生心理健康教育、监测、干预等各项工作做实做细。
牵头领导：寇福明
责任单位：党委学生工作部（学生工作部）
配合单位：党委教师工作部（人力资源工作部）
三、推进学科调整优化，实现优势特色发展
落实“兴文科、振工科、强医学、精师范”发展思路，积极推进学科调整优化，以学部制改革为抓手，促进学科交叉融合，推动特色优势学科攻坚突围，提升优势重点学科对人才培养的支撑度。
19.大力推进学部制改革。全面启动学部制改革，按照虚实结合原则，进一步完善医学部、工学部职责，计划新设人文社科学部、理学部、教师教育学部、艺术学部等4个学部。出台学部制运行管理办法。
责任领导：石凤珍
责任单位：发展规划合作部、人文社科部、各有关学院
20.培优集成打造新文科体系。谋划好习近平总书记视察云冈石窟两周年纪念系列活动。重点突出云冈学的新文科龙头地位。坚持龙头示范“兴文科”，在人文社科学部、艺术学部框架下，制定兴文科行动纲要。探索以学科交叉、通识教育为标志的新文科生态。构建同大特色、大同气派的云冈学学术体系。加强对外合作，融入大同市云冈学建设整体布局战略，深入推进与大同市云冈石窟研究院等单位的合作。建立完善中国史一级学科硕士研究生人才培养方案，打造云冈学特色课程体系。成立云冈文创中心、艺术中心，发挥云冈文化研究中心智库、云冈文化生态研究院的平台作用。办好做强《云冈研究》杂志，运用先进的办刊思想和手段，努力提升《云冈研究》杂志的水平地位。打造一支云冈学研究的高水平团队，产出一批标志性成果，努力将云冈学学科建设成特色优势学科高地。充分发挥中国语言文学学科引领作用，建优建强中国史一级学科、新闻与传播专业硕士点。重点支持马克思主义学院建设，力争在博士引进培养、科研力量提升等方面取得突破，着力培育马克思主义理论学科点。召开兴文科大会，启动人文社科大讲堂和云冈学大讲堂，开启名家培元筑基传统文化系列讲座。
牵头领导：石凤珍
责任单位：云冈学学院、云冈文化生态研究院
配合单位：各有关学院
21.理工互促建设新工科高地。坚持抓住关键“振工科”，进一步加大化学、资源与环境学科建设力度，努力冲击山西省“双一流”建设“冲锋梯队”，力争资源与环境、材料与化工学科群进入山西省重点支持的“面向产业发展、推动学科交叉、精准培养人才”学科集群队伍。依托化学、资源与环境、材料与化工、应用统计学硕士点，积极带动培育物理学、机械、电子、计算机等学科，着力推进理科支撑力提升、工科突破性增强，理工交叉、工工融合，实现学科应用转型和产学研深度融合，把理工科大团队、大平台、大项目科研优势转化为育人资源和育人优势。
牵头领导：雷建设
责任单位：党委研究生工作部（研究生工作部）、各有关学院
22.医养一体推动新医科提质。坚持夯基提质“强医学”，以临床医学认证整改为契机，全面加强临床医学、护理学建设，着力补短板、强弱项，力争在硕士学位点建设上取得新突破。围绕中医学认证，构建中医康养医联体联合培养体系，完善中医临床教学医院运行与培养机制。加强新医科办学条件和平台建设，对标推动附属医院错位发展、特色发展。围绕医药与大健康产业，对接区域、地方中医药产业发展战略，着力推动合作平台建设，深度开发社会医药康养资源，促进医学学科专业扩容提质、水平提升。
牵头领导：翟大彤
责任单位：医学部、各有关学院
配合单位：附属医院
23.传承创新重树新师范旗帜。坚持系统整合“精师范”。建设高标准高质量教育硕士人才培养体系，面向地方基础教育发展需求，突出应用性、地方性，重点建设好教育学学科和体育学科。深入对接基础教育政策、环境与价值趋向，以师范认证深化专业内涵建设，以免试师范生试点为先导，全面梳理完善各师范类专业应用型人才培养体系，针对性强化教师教育学科一体化、标准化、精准化建设。
牵头领导：姚丽英
责任单位：教育科学与技术学院
配合单位：各有关学院
24.全面夯实学科建设基础。建立一流的学科建设体系，完善学科评价机制，改善学科发展生态。实行学科群建设首席专家负责制，深化实施服务产业创新学科群建设计划，重点支持3-5个与行业企业紧密相连的应用学科群建设，重点培育1-2个特色学科群。围绕优势重点学科，推进人才精准引进和培育，加快学科带头人、学术骨干、基层教学组织建设，打造3-5个学科领军团队，建设1个博士后流动站。建立一流学科评价体系（一流的培养有痕迹、一流的专业有贡献、一流的课程有支撑、一流的技术有引领和一流的服务有影响），积极推进学科分类评价，构建以创新价值、能力、贡献为导向，反映内涵发展和特色发展的多元多维成效评价体系。
牵头领导：雷建设
责任单位：党委研究生工作部（研究生工作部）
配合单位：党委人才工作办公室、各有关学院
25.加强硕士学位点建设。合理扩大研究生培养规模，培育建设5-8个硕士学位授权点，在校硕士生达到320人。重点培育建设马克思主义理论、临床医学、护理、电子科学与技术等后备硕士学位授权点和化学、中国语言文学、资源与环境、云冈学等博士学位授权点。高质量完成硕士学位点合格评估，建立健全研究生质量监控和保障体系，全面提高研究生教育质量。
牵头领导：雷建设
责任单位：党委研究生工作部（研究生工作部）
配合单位：各有关学院
26.完善研究生培养体系。实施研究生质量提升计划，统筹开展研究生立德树人课程思政、教育改革创新、精品课程和教材出版资助、专硕教学案例库建设、国际交流、学位点评估和学位论文质量监督检查、导师队伍建设等7大项目。推动政产学研用紧密结合，建立20-30个产教融合研究生联合培养基地，打造专硕人才培养山西领先地位，构建专硕办学示范模式，充分发挥研究生联合培养基地作用，辐射带动本科人才培养。加强导师队伍建设，实施以一级学科和学部体系为基本构架的导师选聘机制，用好校内导师和校外行业导师导师库。
牵头领导：雷建设
责任单位：党委研究生工作部（研究生工作部）
四、深化专业供给侧改革，大力建设应用型专业群
主动适应经济社会发展需求，把专业建在产业链上，以专业集群建设为抓手，支持传统专业深度衔接、新兴专业抢滩占先、未来专业前瞻布局。
27.优化本科专业体系。围绕煤机智能制造、现代生物医药和大健康、文旅融合、信创和石墨烯产业布局，开展传统专业现代化升级改造，推动建设以服务产业链核心环节的5个主干专业群。围绕功能材料、智能科学与技术、智能制造、新能源材料与器件等战略性新兴产业，调整优化2个低质、错位专业，申报建设2个新专业。着力培育建设2个国家级一流专业、3个省级一流专业，培育10个校级一流本科专业，构建适应我省能源革命和战略新兴产业集群的应用型本科专业体系。
牵头领导：翟大彤
责任单位：教务部
配合单位：各有关学院
五、深化教育教学改革，培养高素质应用型人才
以教育综合改革为抓手，完善应用型人才培养体系，培养更多具备“时代特征、大同特点、同大特质、区域需求、行业认可”的高素质应用型人才。
28.推进人才培养模式改革。合理确定招生规模，切实提高生源质量，系统推进大类招生和辅修专业试点改革，建设1个省级现代产业学院，制定现代产业学院差异化设置人才培养方案，强化招生、培养、毕业整体设计。改进基于实践能力的教学体系，修订人才培养方案，合理确定理论课和实践课比例。深化医教协同，推进医学教育三段式改革。办好“互联网+”大学生创新创业大赛，加快推动更多大学生创新创业项目孵化转化。
牵头领导：翟大彤
责任单位：教务部
配合单位：党委学生工作部（学生工作部）
29.加强应用型课程体系建设。以产业学院建设为重点，着力构建“双碳背景”下体现大同特点、同大特质的课程体系。启动精品通识课程建设计划，建设20门左右的跨学院、跨学科的新型通识课，打造云冈、长城地域文化“金课”，开设医学健康教育、写作、新经济等新理念课程，试点第二课堂成绩单。加强应用型课程体系建设，以校企合作课程建设为重点，大力开发产业特色课程，建设20门高质量校企合作课程或工程案例集；逐步淘汰不符合应用型办学方向的“水课”，全校每个学院至少淘汰2门。
牵头领导：翟大彤
责任单位：教务部
配合单位：各学院
30.加大课堂教学改革力度。加强基层教学组织建设，实施课堂教学创新行动，培育建设虚拟教研室，与企业共同设计培养目标、制定培养方案、实施培养过程，以学部制为统领，推动地区专家、行业人才进课堂，实现教学内容与产业升级、行业标准紧密对接。加强在线开放课程建设，推动线上线下教学相融合。推动银龄专家与周末教授进课堂，全校每个专业至少有1门课程由特聘教授、讲座教授、讲课教授等杰出人才讲授。
牵头领导：翟大彤
责任单位：教务部
配合单位：各学院
31.提升就业创业指导服务力度。落实省委关于高校校长定期走访企业要求，配齐建强就业工作队伍，打造就业指导名师、金课和优秀教材。开展就业育人、毕业生就业创业典型人物总结宣传等主题活动，引导毕业生合理就业，确保第三季度末毕业去向落实率不低于去年水平。健全毕业生基层就业支持体系，实施“宏志助航计划”，按照“一人一档”“一人一策”要求，加强就业困难毕业生群体帮扶工作。推动就业与招生培养联动改革，实施供需对接就业育人项目。
牵头领导：寇福明
责任单位：党委学生工作部（学生工作部）
32.提高教学质量监控与督导能力。发挥专业认证引领作用，积极推动工程教育专业认证工作，组织省级一流工程专业工程教育认证工作申报，做好中医学专业和师范专业认证工作，发挥教学督导和本科教学基本状态数据分析报告的监控功能，完善质量监控，指导建立学院教学质量监控机制。
牵头领导：翟大彤
责任单位：教学质量监控与督导中心
配合单位：教务部、实验与设备管理部、各有关学院
六、增强有组织科研能力，支撑高水平科技自立自强
聚焦山西战略新兴产业创新需求，以战略科技力量建设为抓手，强化有组织科研，提升科技创新供给能力，推进科教深度融合，增强科研反哺应用型人才培养的能力。
33.加强高水平平台团队建设。坚持“四个面向”，组织大任务、建设大平台、组建大团队。全年科研经费达到4000万元。加快科技领军人才引进步伐，聚焦“1331”工程、“111”工程、“136”工程，重点支持战略科技人才、领军人才为首席科学家组织大团队，着力打造10-15个校级创新团队。推进科研平台提质增量，力争成功申报1个教育部科研平台、1个省级科研平台，培育建设10个校级重点实验室；启动实施面向2035的哲学社会科学高质量发展计划，构建具有同大特色的人文社科研究平台；力争获批国家级基金项目5项，设置产学研、乡村振兴、黄河流域生态保护等校级专项科研项目200项。
牵头领导：石凤珍
责任单位：科学技术部、人文社科部
配合单位：党委教师工作部（人力资源工作部）
34.推动科研成果转移转化。深入实施“1331”工程提质增效，以高标准平台汇聚高层次创新团队、承接高水平科研项目、产出高质量创新成果。实施产学研合作深化覆盖计划，大力支持云冈学、医学、大数据、新能源、煤炭领域研究优先发展，重点推进新材料、新能源、信息技术、生物医药、节能环保、资源开发、长城文化、黄花和黄芪研究等领域的研究研发与成果转化。
牵头领导：石凤珍
责任单位：科学技术部、人文社科部
35.健全科研管理体系。推动建立产学研一体化科研创新机制，推行科研重大项目“揭榜挂帅”制、“赛马”制，发布一批“揭榜招标”课题，大力开展有组织科研活动。完善科研管理评价制度，出台代表性优秀科研成果评价、科研工作量计算、科研经费、横向科研等管理办法，建立健全科研成果转化、技术转移、社会引用采纳等管理体系，加大横向合作支持力度，构建充分体现知识、技术等创新要素价值的收益分配体系。
牵头领导：石凤珍
责任单位：科学技术部、人文社科部
七、积极推进开放办学，主动融入发展新格局
坚持扎根大同办大学，树牢产教融合办学理念，以现代产业学院建设为抓手，主动融入区域经济发展新格局。
36.增强创新供给能力。用好省校合作政策，布局建设运行高效、开放共享的高水平应用型创新性科研平台。积极建设科技创新联合体，成立科研小分队，主动深入行业部门、地方政府和骨干企业，共同凝练学术问题，共同开展重大任务攻关，构建双创全产业链培育体系，提升主动服务经济社会发展能力。
牵头领导：石凤珍
责任单位：科学技术部
配合单位：发展规划合作部、人文社科部
37.拓宽服务地方领域。推广普及国家通用语言文字，统筹实施推普攻坚、推普助力乡村振兴、国家通用语言文字高质量普及三大行动，传承弘扬中华优秀语言文化，大力申报中华经典诵读工程、中国语言资源保护工程山西项目，举办推普活动周，组织开展中华经典诵写讲大赛，培育建设国家语言文字推广基地。持续巩固拓展教育脱贫攻坚成果，加强乡村振兴研究院建设，建立健全校县长效合作机制，做好定点帮扶工作，积极探索村域经济发展新路。提高继续教育服务供给能力，规范管理继续教育，加快构建全劳动周期职业技能培训体系。
牵头领导：翟大彤
责任单位：教务部（语言文字办公室）
配合单位：发展规划合作部、继续教育学院、乡村振兴研究院
38.增进国际合作交流。积极对接国外知名高校，开拓学校高端人才培养新渠道。拓展中外人文交流，加强“一带一路”沿线国家项目合作，助力地区优秀传统文化“走出去”。深化国家公派出国留学模式改革，积极推进中外合作办学项目、国家公派出国项目和学生出国交流项目，大力申办留学生教育。
责任领导：雷建设
责任单位：国际交流中心
八、打造高素质人才队伍，增强学校核心竞争力
深入贯彻落实中央人才工作会议和省委人才工作会议精神，深化实施人才强校战略，着力打好“引、育、激”三张牌，以杰出人才引进为抓手，构建学校人才工作新格局。
39.成立人才专班。校党委担起抓人才工作的主体责任，成立党委人才工作领导小组，明晰人才工作的使命和职责，设置党委人才工作办公室，压实人才工作的实施。
牵头领导：弓永华
责任单位：党委组织统战部
40.引进高层次人才团队。在云冈学、生物医药和大健康、地质资源与环境、石墨烯、大数据5个领域，引进海内外领军人才3-5名，引进和建设高水平创新团队3-5个。全校每个专业以银龄专家与周末教授的形式，柔性引进特聘教授、讲座教授、讲课教授等杰出人才至少1名。引进博士100名（其中毕业于海外博士10名左右），力争博士化率达到30%。
牵头领导：刘洪
责任单位：党委人才工作办公室
配合单位：党委教师工作部（人力资源工作部）、科学技术部、人文社科部、各学院党委、各科研机构
41.建设吸引人才有效路径。落实省委关于学校主要领导定期走访省校合作高校要求，以搭建文科、医学、工科、师范校际合作平台为目标，书记、校长每年访问5-10所高校和科研院所，精准确定引人目标，邀请优秀人才。利用好各种平台，以各学部或学院为组织单位，开展10-20场全国性和国际性学术会议（论坛），吸引人才来校交流指导。实施校级人才工程，制定领军人才、拔尖人才、高层次教学人才、优秀青年创新人才支持计划等人才队伍建设方案，建立动态的校内人才工程建设库，确定每3年20-30名优秀人才培养计划。
牵头领导：石凤珍
责任单位：党委人才工作办公室
配合单位：科学技术部、人文社科部、发展规划合作部、
各学院党委、各科研机构
42.完善教师发展体系。覆盖全校各个学部，鼓励教师深入行业企业兼职挂职、提供咨询服务、参加技能培训，提升“双师型”教师比例至20%。加强高层次人才培养培育工作，建立本校人才到合作高校挂职锻炼或跟班学习制度。用好国家各项博士培育计划，促进青年教师队伍博士化，年内力争20名左右教师考取并攻读在职博士。
牵头领导：翟大彤
责任单位：党委教师工作部（人力资源工作部）
配合单位：党委人才工作办公室、教务部、发展规划合作部、国际交流中心、教师发展中心、地方产业服务中心、各学院党委、各科研机构
43.加强人才工作服务保障。坚持党管人才原则，用足用好用活各类人才政策，切实提升人才工作成效。成立校院两级人才工作领导机构，落实校领导联系专家制度，推动一把手抓政策实质落地实施。实施人才工作年度考核和年度述职，充分发挥学院在人才队伍建设中的主体责任。制定“伯乐奖”奖励办法，对人才工作取得突出成绩的集体和个人予以奖励。设置高层次人才引进专项经费，制定科学合理的人才引进和培育方案，为高层次人才提供良好的研究平台。加快建设高水准人才周转公寓，解决人才面临的子女入学、配偶就业等实际困难，做好全链条精准服务，营造尊重人才的良好氛围。
牵头领导：刘洪
责任单位：党委人才工作办公室
配合单位：党委组织统战部、党委教师工作部（人力资源工作部）、党委研究生工作部（研究生工作部）、教务部、科学技术部、人文社科部、发展规划合作部、计财部、后勤管理部、各学院党委、各科研机构
44.强化师德师风建设。坚持师德师风第一标准，全面贯彻新时代教师职业道德建设新要求，以师德师风四个制度全面深入落实为抓手，每半年开展一次全校教职工特别是教师师德师风状况研判，建立师德师风曝光制度，组织开展教师节评优表彰活动，选树先进典型，树立学习标杆。深入落实新入职教师宣誓制度和教师荣誉退休制度。
牵头领导：刘洪
责任单位：党委教师工作部（人力资源工作部）
配合单位：教师发展中心
45.完成全员岗位聘任工作。依据上级核准的岗位设置方案，制定岗位聘任实施方案。用足用好上级政策，充分挖掘和激发全校人力资源的潜力与活力，高质量完成第二轮全员岗位聘任工作，实现科学设岗、人岗相适、总量控制。
牵头领导：姚丽英
责任单位：党委教师工作部（人力资源工作部）
46.推进人事制度改革。持续深化教师职称评审及考核评价体系改革，坚持破除五唯理念，进一步修订完善教师职称评审有关制度、措施、办法，出台学校学术期刊目录、教学型课程目录清单，修订教师职称评审量化办法，把横向科研项目作为职称评审的必要条件。按时完成2022年度教师及其他系列职称评审工作。积极推进绩效改革，贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》，完善校内绩效改革方案，把一流学科、一流专业、一流课程、评估认证等内容纳入绩效评价体系。加强对各单位二级绩效管理考核的监督落实，完善基层绩效量化考核制度，树立正确绩效考核导向，推动二级单位绩效管理深入实施。
牵头领导：姚丽英
责任单位：党委教师工作部（人力资源工作部）
九、大力推进文化传承创新，熔铸改革发展软实力
坚定文化自信，坚持以文育人，以校园精品文化项目建设为抓手，打造文化传承创新精品，建设“文化+”产业新样态。
47.推动校园文化繁荣发展。着力构建以云冈文化为主体的同大文化体系，增强校园文化底蕴，推动铸牢中华民族共同体意识教育与学生思政工作紧密融合。打造高质量线上线下“同大讲堂”。建成校史馆，加强“同大精神”与校史宣传教育，凝练校史育人品牌，打造校史文化产品，提升校园文化品位。着力打造精品文化建设项目，重点支持培育建设3-5项品牌文化活动，产出优秀网络文化作品，讲好“同大故事”。加强校园文化环境建设，积极开展省委教育工委“文明校园”创建工作。
牵头领导：刘洪
责任单位：党委宣传部
配合单位：档案馆、各学院党委
48.推动各级各类媒体融合发展。做强做优主流媒体，推动融媒体建设升级，培育建设国家级新媒体工作室，力争在国家级媒体发表高质量新闻报道2-3篇、省级刊物20-30篇。加强媒体平台规范化管理，完善网络综合治理体系，营造清朗网络空间。
牵头领导：刘洪
责任单位：党委宣传部
49.讲好“大同故事”“云冈故事”。积极争取云冈学国际话语权，推动云冈文化走向世界。实施“文化+”战略，支持文化创意与工业、科技、康养、体育等相互融合，搭建大学文化与地方文化相融共促的大文化格局。
牵头领导：石凤珍
责任单位：云冈学学院、云冈文化生态研究院
十、增强基础保障能力，提升公共服务水平
把深化改革作为强大动力，按照保证基础条件、改进环境条件、提升现代化条件的要求，以提升办学环境为抓手，加强制度建设、校园建设、经费投入等保障能力，夯实办学治校牢固基础。
50.推进校园基本建设。新增建设规模4.2万平方米左右。完成御东校区北区建设项目以及北区中区连接工程。启动学生公寓建设项目、御东校区中区学生食堂建设项目。
牵头领导：张旻
责任单位：基建部
51.强化公共服务保障。深化后勤社会化改革，全面推行标准化服务建设，提高后勤服务质量和管理水平。加强“双碳双控”校园建设，科学规范能耗管理工作。
牵头领导：张旻
责任单位：后勤管理部
52.加快“智慧校园”建设。完善智慧校园公共基础设施，加强平台和资源优化整合、“升舱”改造，支撑平安校园、健康校园、绿色校园建设。充分挖掘利用OA系统功能，打通信息堵点，提升数字化办公效能。加强数据规范管理，制定数据源管理办法，推进数据资源共享。开展网络安全监测预警，强化网络安全宣传教育。
牵头领导：石凤珍
责任单位：网络信息中心
配合单位：各有关单位
53.增强经费保障能力。以学院经费改革引领推动校院二级管理改革，强化精准支持，突出绩效导向，建立激励约束机制，在公平竞争中实现扶优扶强扶特。牢固树立“项目是第一支撑”的理念，坚持保重点、保基础、保学科原则，建立项目资金滚动管理、重大建设项目优先保障机制，真正把有限资金用在刀刃上。积极争取更多新增财力，探索新的融资方式，正确处理好支持发展与厉行节约的关系，建立科学合理的预算执行进度考核机制，全方位、全覆盖、全过程实施绩效管理，严肃财经纪律，提升资金使用效益。
责任单位：计财部
54.深化实施依法治校。及时修订学校章程，常态化做好制度“废改立”工作，推动依法办学、依法治校、依法决策，强化制度执力，把制度优势更好转化为治理效能。
牵头领导：石凤珍
责任单位：发展规划合作部
配合单位：学校办公室
55.加强附属单位建设。加大附属医院三甲建设支持力度，启动附属学校建设工程。
牵头领导：翟大彤
责任单位：附属医院、附属学校
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